再过几天，我就是个毕业班的学生了呢，回想起以前在校园里的点点滴滴，那些值得怀念的点点滴滴，那些可爱的点点滴滴，胸口总感觉闷闷的想哭。在这期间，当然少不了老师的教诲，现在回想起来，的确很值得我品味一番。
    “你们再这样，万家中学的大门就等着你们了！”这句话是我们班级五年级下册期末考试的一个多星期前，林老师对同学们说的。万家中学是一所相对其他中学来说比较简陋，学习风气不太好的学校。我们所在的万家小学要和中学合并，那时我们五年级生就要到那边去，当我们看见中学生们做广播体操的时候，都情不自禁地笑了，他们的动作软绵绵的，好像没吃早饭似的，而且每天早晨听到校长说哪些同学犯了校规的声音不绝于耳。好像是在某个瞬间，我们都下定了决心：绝对不要到这个中学念书！甚至连我们老师好像也是十分不喜欢这所中学的，于是总在我们意志涣散的时候用“万家中学的大门就等着你们了”这句话来激励我们一定要认真学习，在毕业考的时候能考个好中学。这么一想，老师那时严厉的表情仿佛变得温和了似的。
    “我看以后不用叫你们的名字了，干脆叫你们木头人一号，木头人二号，木头人三号一个个轮下去好了！”听见陈老师说这话的时候我还蛮想笑的，木头人一号、二号、三号……呵呵……正当我想要轻轻笑一声的时候，看见了老师那张气得好像快要哭了的脸，我才静静地思考起来：如果我们是木头人，那么我们只不过是区区有着人类外表的木头而已，而且我们在吵架的时候会骂别人是木头、木瓜脑袋……是啊！我们好像就是木头一样，不会思考，不会说话，不会动，只是呆呆地看着老师在讲台上唱“独角戏”。难怪林老师会说：“给你们上课，上着上着，上课的激情都没了，都不知道该讲什么了！”
    “我不喜欢在上课的时候像是自己在唱独角戏一样，上课不应该是这样的，你们不是来看我唱戏的！”这是数学老师的话。“在三年级时，你们明明个个都很聪明的，为什么到了五年级就成了这副样子？”这是英语老师的话。“像五（1）班那样是活跃过头了，让我觉得烦，而像你们这个班呢，就是安静过头了。”这是科学老师的话。“我在思考，为什么坐在前面的同学总是听话一点，乖一点，而坐在后面的同学就活泼好动一点呢？”这是美术老师的话。“你们这帮小子，上课时一个个看起来安静得很，下课了就玩得热火朝天了啊？”“上课的时候看起来那么‘乖’，没想到你们私底下活动那么频繁啊……”“学习是为自己学的，不是为老师学！”这些是班主任林老师的话。
    那时的每句话听起来都是那么严厉、吓人，然而现在回忆起来，我却感觉到了一点温馨。